全方位深度接轨上海 多渠道提升教育质态

　　近年来，我县积极抢抓长三角一体化发展上升为国家战略的重大机遇，贯彻落实市县“两海两绿”发展路径战略部署，加大教育工作接轨上海力度，积极开展交流与合作，为全县教育高质量发展注入了新的动能、集聚了强大后劲。先后组织XX所县内品牌学校与上海知名学校签约建立合作办学关系，柔性引进上海特级教师XX名，建立名师工作室XX个；先后组织近百人次骨干教师到上海合作学校跟岗培训，遴选XX余名校长赴上海开展专题研修，上海合作学校组织近XX人次教师到我县开展教育教学交流活动；先后参加中国·XX沿海发展人才峰会，在XX等上海知名高校现场招聘研究生XX名。虽然全县教育接轨上海工作取得了一些成效，但仍然存在一些亟需突破的瓶颈。主要表现在：一是高端人才汇聚效应还不够明显。受制于区域、待遇等劣势，全县高层次教育人才、高学历大学生等引力不强，上海知名学校、教育机构和名教师、名校长对来我县建立名师工作室、开展交流活动积极性有待提高。二是接轨上海激励机制还不够灵活。目前，我县对柔性引进的县外名师，按政策每人每年给予XX万元的名师工作室活动经费，但目前相关经费尚未落实到位，学校推进合作办学、名师引进动力不足。

　　当前，长三角一体化发展已驶入“快车道”，周边县（市区）接轨上海纷纷按下“加速键”，XX教育接轨上海已从“选择题”变为“必答题”和“抢答题”。我县教育领域要想抢抓长三角一体化战略深入实施的历史机遇，进一步突破人才和体制机制的瓶颈，实现教育发展全方位深度接轨上海的目标，关键应在四个方面谋求“新突破”：

　　1、在合作办学上谋求新突破。坚持量的扩张与质的提升同步发力，推进合作办学提质提效。推动幼儿园、中小……