基层是人生实践的舞台，也是一部读不完、用不尽的百科全书。在这个舞台上蹦踏的人，既有施展才能、实现理想抱负的喜悦，也有遇到困难矛盾、经历挫折的艰辛，更有令人回味、充满酸甜苦辣的奋斗历程。回顾我在基层十几年，特别是在主官位置上的五年工作，感受最深的是在学习了解中工作，在几经挫折磨炼中进步。

    批评不公反受批评

    一般来说，人们喜欢听表扬，而不愿听批评，尤其是不公正的批评更是不易被人接受，弄不好还会闹出矛盾、出现尴尬的局面。xx年，我从团组织股调任团指挥连指导员，可谓是“新官上任三把火”，急于踢开头三脚。不想，头一回批评人就碰到了“钉子”，反而受到同志们的批评。那是一个星期天，一大早我就发现一排长带几个战士出去了，也不知道是干什么，到半下午才回来。我想，这还得了，几个人一块儿出去也不请假，非要批评一顿不可。晚上点名时，我不问情由地把一排长他们几个狠批了一通，想以儆效尤，看谁还敢违犯纪律。谁知，晚上召开连务会时，一排长冲我放开了“炮”：“指导员批评人也不了解情况，今天我跟连长请假带排里的几个人到菜地去浇肥了，没想到辛苦了大半天，到头来还挨了一顿批。”连长说：“一排长请了假，是我早上走得急没有告诉指导员，责任在我。”这样，我才算有了个台阶下。经过此事后，我感到，作为主官肯定少不了要批评人，这也是尽责任、关心人的表现，但要使批评起到教育人、帮助人的目的，必须弄明情况、事实准确、方法恰当、态度诚恳，千万不能以为自己是主官，看到一点不顺眼的人和事，听到什么不好的反映，就不分青红皂白批一通，想批谁就批谁。这样的结果，不仅起不到教育人、说服人的目的，而且还会引起矛盾，挫伤部属的积极性，给工作带……