在纪念建党92周年即将到来之际，根据中央组织部党员教育中心，在共产党员网开展“加强和改进新形势下党员教育工作”网络征文活动的要求，本人就创新党建工作载体，激发党员教育活力，谈点粗浅见解，供参考。
　　一、什么是创新党建工作载体，激发党员教育活力
　　创新党建工作载体，激发党员教育活力是指：更新、创造、改变党的组织、制度、队伍、活动等现有状况的条件、方式、平台等，促进党员教育活动不断向较高能级跃迁，确保党员在学习上、思想上、行动上朝气蓬勃，有旺盛的生命力。
　　二、创新党建工作载体，激发党员教育活力内容
　　新时期创新党建工作载体，激发党员教育活力的内容，本人归纳为：“三个更新”，即：更新工作方法，坚持原则和灵活性的统一。更新活动内容，坚持有效性和针对性的有机结合。更新活动方式，增强党建工作的合力。“三个创造”，即：创造党建工作项目化，实现“虚”功“实”做的定位。创造党建工作标准化，实现“软”功“硬”做的定位。创造党建工作效益化，实现“隐绩”显性化的定位。创新“三个创新”即：创新党员教育载体，提高党员队伍的思想素质，创新党员管理制度，构建规范党员行为长效机制，创新党员发挥作用载体，拓宽党员发挥表率作用的渠道。
　　三、为什么要创新党建工作载体，激发党员教育活力
　　（一）创新活动载体，激发党员教育活力是提高党的执政能力的需要。党的执政能力建设和是我们党的根本性建设。因此，用新的载体，教育党员，激发活力，有助于提高党员的政治素质、业务能力，有助于调动党员的能动性和积极性，保持党员的先进性和纯洁性，不断党组织的创造力、凝聚力、战斗力，进而以较强的执行力全面贯彻党的路线、方针、政策。
　　（二）创新活动载体，激发党员教育活力是增强基层组织凝聚力、党员战斗力的需要。在实现中国梦中，基层党组织担负着组织实施的繁重任务，党员担负重要责任……