| 【内容提要】是热爱,是诚恳,是谦逊,是不虚假,是坚持。教育是一个静悄悄地发展变化的过程,教师个人的成长,是一个静悄悄地发展提高的过程。它就像是路边的牵牛花,每天会过去很多很多人,但从不会因路人的赞美而多开一朵,只会按照自身的发展,静静地绽放。 |
X月X日,正值上海最高温,40°,我们一行培训班来到华东师大参加为期五天的培训。华师对我来说并不陌生,XXXX年市里的骨干教师培训班我已经在这里呆过20多天,那次最大的收获是听到了“教育硕士”这个名词,一下子给曾经准备着考研的我提供了一个强有力的心理支柱,原来这辈子我还可以拥有硕士这个学位。回来后,我又拿起了英语书,在2005年的时候,走进了X师文学院。重返华师,直到最后,都没有看到女孩子手拿香烟的样子,尽管我看遍了几乎能看到的角角落落。上次来时,这种抽烟的情景可以说是习以为常。世界在变,一切都在变,学生的价值取向也发生了很大的变化。 十多年过去了,再到上海,给我感受最深的是哪些呢? XXX教授这样说:教学的成功是教学细节的成功。 感受最深的是X老师提到自己最初参加公开课的情景,我们每个教师的成长又何尝不是如此呢?公开课让人欢喜让人忧。欢喜的是自己的一次难得的成长提高的机会,对很多老师来说,有那么一次的经历足够让自己在所处学校站住脚。忧的是多么痛苦的一次折磨啊。我知道有几个讲优质课的老师临近上场了,却突然产生一种想要放弃的情绪。这个磨课的过程中,我们不断地沉淀个人的学识,不断创造出新的认识,不断地形成机制,最后的提高是克服了一个又一个的细节上的不完美,是最终自我塑造的结果。 教育是的完成的过程,这个过程永远离不开细节的不断完善,正确的教育观是落实在每个细节中。 截至XXXX年,不完全统计,北师大已培养特级教师近XXX人。北师大教育中有这样一个细节,为宣传特级教师校友们对基础教育的贡献,北师大已在物理楼外墙开辟了“特级教师荣誉墙”,展出了他们的风采。于是,在很多北师大学子的心中竖立起一面北师大的墙。 北师大2002年的这一教育细节,对众多的北师大学子而言,上那面墙就是自己心中的目标,是人生的起航点,向着目标前进,…… |
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