保持共产党员先进性教育活动，第二阶段已基本结束。由于“中心”党委认识到位，抓得扎实，整个学习阶段搞的有声有色，效果显著。作为教育活动的一个阶段，“面上的学习”可以说暂告一段落，但从“中心”的性质地位来衡量和要求，特别是按照“创新型”、“学习型”组织建设和与时俱进的要求来看，“学习”还远远没有结束，而且要不断地学习，不断地创新，只有这样，才能深入实践“三个代表”要求，始终保持先进本色。
　　作为单位的一把手，在整个活动中担负着第一责任人的作用，而第一责任人要履行好自己的责任，在今后的学教活动中，还应把握好以下四个方面的问题。
　　一是要进一步增强责任感和压力感。实践证明，我们做任何工作，只要一把手的思想认识上去了，下实法子真抓了，就没有做不好的。这次活动，中央和省市各级这么重视，花费这么大的精力在泰安搞试点，对我们来说是一次整肃纪律、整饬作风、整顿队伍的一次大好机遇。教育活动的过程，就是一个统一思想、解放思想，凝聚党心民心，为发展加油的过程。具体到一个单位，借好这个东风，解决好党员队伍中存在的问题，理顺好方方面面的关系，对今后工作的顺利开展也将是一次难得的机遇。这次教育活动，上级给我们出了一个大题目，能否借这个题目做好自己的文章，借助这个大势解决好自己的问题，办好自己的事情，这是衡量一个单位党组织，特别是一把手抢抓机遇、开拓创新能力的重要标志。因此，发自内心的讲，搞好这次活动，切实负起第一责任人的责任来，深感责任重大，“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，在这里才真正体会出来。
　　二是充分利用多种形式，烘托教育活动的氛围。我们做工作、搞活动，既反对只图虚名，不求实效的形式主义，但又必须有丰富多彩最具实效的形式。形式是内容的载体，内容是形式的反映。形式是为内容服务的，而没有形式，内容则是空洞的，也不可能达到理想的效果。据此，我们结合实际，利用现代化的办公……