【内容提要】一是党建主动意识不够。作为教育局机关党委书记,党员先锋意识“淡化”,放松了对自己的工作要求,工作激情有所衰减。比如:1.党建工作有时当二传手,工作中被动接受安排较多,主动担当的意愿不足,没有主动思考局机关党委和下属党支部如何创新性开展工作。 |
一、履行职责情况 (一)坚持学懂弄通,推进思想政治建设。一是深入贯彻党的十九届四中、五中全会精神。自觉把学习宣传贯彻*******和党的十九届四中、五中全会等重要会议精神作为首要政治任务,第一时间邀请党校讲师为全体党员开展专题党课辅导,并组织专题大讨论,领导干部带头深入联系村宣讲党课12次,督促下属支部开展学习宣讲70余次。二是不断加强理论武装。全力巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育,制发资料汇编120余份,通过QQ、微信等平台推送学习资料450余条;突出示范引领,组织下属支部党员深入学习宣传疫情防控、脱贫攻坚等先进事迹,不断强化党员干部理想信念教育;扎实开展“亮树”行动等系列活动,发挥党员先锋模范作用。三是切实增强“四个意识”。不断加强政治教育,坚定执行党的政治路线、严守政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 (二)坚持问题导向,认真履行党建职责。一是注重谋划推动。年初根据上级下发党建工作要点,及时研究细化并制定了**县教育局党委党建工作责任清单、重点任务清单,明确责任人和完成时限。二是注重问题整改。围绕2019年党建问题清单,逐一对照,建立问题整改台账,明确落实整改措施,目前4个问题全部整改落实。三是注重督促指导。坚持每月专题研究党建工作,汇总各支部工作开展情况,并研究部署下一月工作任务;强化督查力度,今年共开展督查3次,书面反馈问题50余个,以督查推动工作落实。 (三)坚持夯实基础,不断强化组织建设。一是规范组织生活制度。严格落实“三会一课”等党内组织生活制度,年初制定“三会一课”计划,并督促检查各支部开展情况,严格执行主题党日制度,每月按要求组织开展主题党日活动。创新支部活动形式,集中开展素质拓展、红色教育、国防教育等活动。二是打牢党建基础。扎实开展“三分类三升级”,查找…… |
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