【内容提要】营连主官一般都遇到过一些伤脑筋,处理起来比较棘手的事,不但耗费精力,而且影响稳定、影响建设。作为教导员就要牢固树立责任意识,不断提高处理棘手问题的能力,不把矛盾推给上级,不把困难留给下级,办好难办的事,解好难解的题,保证部队正常工作秩序。 |
按照这次集训的安排,由我汇报一下,如何当好教导员的认识和体会。我感到压力很大,一是在座的很多领导和首长,经验丰富,水平能力都很高,二是自己担任教导员工作的时间不长,没有什么经验可言,认识和体会都不深。因此,汇报当中不当之处,请各位首长和同志们多批评。 《政治工作条例》规定,政治教导员与同级军事主官同为所在单位的首长,在上级首长、政治机关和本单位党的委员会领导下,对本单位各项工作共同负责。政治教导员是本单位党的委员会日常工作的主持者。通常来讲,教导员是一身两任,党内是营党委书记,行政上是政治教导员。就其基本职责、主要工作、以及领导方法等方面,大家都比较清楚,并有着各自不同的感受和体会。我感受比较深的是:当好教导员就要努力提高“四种能力”。 一、抬高工作站位,提升抓大事、议大事的能力 大事就是中心,就是关键,就是牵动营里建设全局的事。比如党支部建设、大的政治教育、年度工作上路、经常性的战备训练、年终总结、突出的重点人等,作为营党委书记的教导员,就要用敏感的意识,敏锐的思维,清晰的思路,把握好带有根本性、基础性、全局性的工作,在那些能牵一发而动全身的关键性工作落实上下功夫,用以带动和促进其它工作的提高。去年,我们营X连担任XX训练试点任务。各级关注,官兵瞩目,是牵动年度工作的大事。面对没有教材,缺少器材,缺乏人才等不利条件,营党委专门例会多次进行研究,确立了从理论入手,依托三个系统,构建三个平台的整体训练思路,并在实践中走出了一条训练的新路,磨炼了一批尖子,锻炼了一批骨干,也带动了营队整体训练水平的提高。提高抓大事议大事的能力,还要善于分线、捻线。“上头千条线,底下一根针”,各级各部门的工作最终都要落实到连队,有时难免造成忙乱现象。工作中,我们可能都有这样的体会:电话多、通知多、检查多,有些时候是多项工作同时展开…… |
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