按照省局党委建设高素质专业化干部队伍的目标要求，XX局着眼于增强教育培训质效，从“坚持制度引领、分类分层推动、资源共建共享、服务实际工作”四维发力，以“股长课堂、日积周累月提升、业务难题会诊室、师资班级、积分管理”等多个有力抓手，全程全方位加速推进高素质专业化队伍建设。

　　一、坚持制度引领，增强教育培训系统性。一是强化组织领导。依托教育培训工作领导小组和联席会议制度，加强工作统筹，明确责任分工，科学安排年度教育培训项目，有序推进培训组织、日常督导、工作检查等各项工作开展。二是强化跟踪管理。根据业务素质和平时工作表现情况选定师资XX名，并选配班委XX名，并制定《年度积分管理办法（试行）》，建立干部主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的干部培养体系。三是强化激励机制。制定《精英人才培养办法》，从学习资源、学习时间、学习场地、经费、评先评优等方面给予全面保障，鼓励青年干部积极报考税务师、注册会计师、律师、审计师等国家认可的、与税收工作相关的职业资格考试。

　　二、分类分层推动，增强教育培训精准性。针对干部年龄、岗位、程度、需求的不同，采取“分类施教、分层提高”模式组织教育培训工作。一是让老干部“跟好队”。针对“基层经验丰富、业务知识连贯，但接受新知识新技术能力偏弱”的老干部群体，重点开展适岗性和实操性培训。根据不同岗位开展相应的政策和软件操作培训，尤其是新政策和新技能，出台后及时开展培训，确保老同志能够胜任现有工作岗位。二是让中年干部“挑好担”。针对“工作经验丰富、业务知识全面、政治素质过硬，但工作任务繁忙，学习时间无法连贯”的中年干部群体，除去日常新业务知识培训外，主要采取订单试培训模式，以工作需要反馈培训需求，缺什么补什么，哪里弱补哪里，切实发……